Hlavní strana -> Zprávy
Aktuality -> IT společnost - 17. 10. 2005

Intel zahajuje program vzdělávání učitelů

Společnost Intel na tiskové konferenci oznámila zahájení školení učitelů základních a středních škol v celé České republice v rámci programu Intel Vzdělávání pro budoucnost (Intel Teach to the Future). Slavnostní zahájení programu přišla podpořit i Dana Bérová, ministryně informatiky České republiky. Program Intel Vzdělání pro budoucnost je celosvětovou vzdělávací iniciativou, která pomáhá učitelům v překonávání překážek, kterým čelí při účinném zavádění počítačových technologií do výuky.

Jeho cílem je zvyšovat kvalitu výuky na základních a středních školách prostřednictvím využívání počítačů při studijních a výukových programech. Učitelé se na školeních v rámci tohoto programu seznamují, jak technologie zapojit do každodenních učebních plánů a jak zařadit využití internetu, designu webových stránek a tvořivého softwaru k podpoře myšlení a tvořivosti studentů. Cílem uvedeného programu je poskytnout školení pro minimálně 30 000 učitelů v rámci celé České republiky v průběhu příštích tří let. Školení pro každého učitele bude obsahovat 10 modulů po čtyřech hodinách, bude zakončeno zkouškou a mezinárodním certifikátem o jeho absolvování.

 
  

- PR -

50 (v)tipů paní Teskové #3: Alerty nejsou hlášky na okrasu

a co s nimi dělat, než se z vás stane klikací zombie


V minulém díle jsme si povídali o SIEMu – nástroji, který vezme hromadu logů, protřese je jako zkušený detektiv důkazní materiál a začne hledat vzory, stopy a souvislosti. Nejde jen o to, vědět, že „se něco stalo“. SIEM vám pomáhá pochopit, co přesně, proč, kdy, kde a s čím to souvisí. Je to takový digitální Sherlock Holmes, jen místo dýmky má datové konektory a místo lupy korelační engine.

  

- PR -

Eloquens: e-mailová automatizace s podporou AI

E-mail se stal páteří firemní komunikace a očekává se, že do roku 2026 dosáhne celosvětový počet firemních uživatelů elektronické pošty 4,73 miliardy. E-mail sice umožňuje okamžitou komunikaci napříč organizacemi, ale jeho skutečné náklady jako čas, produktivita a ztracené příležitosti jsou často přehlíženy.